Waldorf Education

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Criticism

Criticism (German authors)

  • Heiner Ullrich, "Wissenschaft als rationalisierte Mystik: Eine problemgeschichtliche Untersuchung der erkenntnistheoretischen Grundlagen der Anthroposophie" Neue Sammlung: Zeitschrift für Erziehung und Gesellschaft 28 (1988), 168-94
  • Heiner Ullrich, "Erziehung als Kult: Anmerkungen über die postmoderne Wiederentdeckung des Mythos und über die Waldorfpädagogik als Neo-Mythologie" Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 65 (1989), 151-78
  • Heiner Ullrich, Waldorfpädagogik und okkulte Weltanschauung (Munich: Juventa, 1991)
  • Heiner Ullrich, "Vom Außenseiter zum Anführer der reformpädagogischen Bewegung: Betrachtungen über die veränderte Stellung der Pädagogik Rudolf Steiners in der internationalen Bewegung für eine neue Erziehung" Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik 71 (1995), 284-97
  • Heiner Ullrich, "Rudolf Steiner und die Waldorfschule" in Michael Seyfarth-Stubenrauch and Ehrenhard Skiera, eds., Reformpädagogik und Schulreform in Europa (Baltmannsweiler: Schneider, 1996), 253-67
  • Heiner Ullrich, "Freie Waldorfschulen" in Diethart Kerbs and Jürgen Reulecke, eds., Handbuch der deutschen Reformbewegungen 1880-1933 (Wuppertal: Hammer, 1998), 411-24
  • Heiner Ullrich: Rudolf Steiner: Leben und Lehre (Munich: Beck, 2011)
  • Siegfried Oppolzer, "Anthropologie und Pädagogik bei Rudolf Steiner" Paedagogica Historica 2 (1962), 287-350
  • Heiner Barz, "Der Geist und die Geschichte. Oder: Die unsanfte Verschwörung" Neue Sammlung 29 (1989), 395-402
  • Wolfgang Schneider, Das Menschenbild der Waldorfpädagogik (Freiburg: Herder, 1991)
  • Ludger Kowal-Summek, Die Pädagogik Rudolf Steiners im Spiegel der Kritik (Pfaffenweiler: Centaurus, 1993)
  • Heiner Barz, Anthroposophie im Spiegel von Wissenschaftstheorie und Lebensweltforschung (Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1994)
  • Lothar Hörner, Waldorfpädagogik und Naturphilosophie: Rudolf Steiners Goetherezeption (Frankfurt: Lang, 1995)
  • Klaus Prange, Erziehung zur Anthroposophie: Darstellung und Kritik der Waldorfpädagogik (Klinkhardt, 2000)
  • Stephan Geuenich, Die Waldorfpädagogik im 21. Jahrhundert: Eine kritische Diskussion (Münster: Lit Verlag, 2009)
  • Ehrenhard Skiera, "Die Waldorfschule: Erziehung als Einführung und Einleben in den sinnlich-übersinnlichen kosmischen Zusammenhang" in Skiera, Reformpädagogik in Geschichte und Gegenwart: Eine kritische Einführung (München: Oldenbourg, 2010), 233-67

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